_ga | Se usa para distinguir a los usuarios. Caduca a los 2 años. |
---|---|
_gid | Se usa para distinguir a los usuarios. Caduca a las 24 horas. |
_gcl_au | Se usa para hacer el tracking de las conversiones. Caduca a los 3 meses. |
_dc_gtm_UA-4554452-1 | Se usa para limitar el porcentaje de solicitudes. Caduca al minuto. |
Mitjançant l'experimentació pretenem aconseguir que el nen/a conegui, aprengui i descobreixi els elements del nostre entorn. Volem que tingui la llibertat i el desig d'investigar i, que alhora, aprengui jugant.
És molt important oferir al nen situacions atractives que li portin a aprendre. Utilitzem materials com a farina, sorra, pintura, aigua, troncs, pedres, pinyes, fulles, pasta, gel, aliments… A més, tenim el nostre propi arenero al pati.
El nen, més que observar, experimenta sensacions i distingeix les qualitats dels diferents elements que està explorant (suau, fred, rugós, aspre…) . Aquest sistema de treball també ajuda a fomentar la psicomotricitat fina i la coordinació ócul-manual. El nen fa treballar la ment, al mateix temps que desenvolupa el llenguatge i treballa en grup i respecta als altres.
Els objectius són: fomentar el treball en cooperatiu que en el segon cicle d'infantil s'implementarà en tots els projectes educatius, estimular la creativitat i adquirir hàbits com el respecte, la neteja i l'ordre.
Amb l'experimentació, el nen és el protagonista del seu propi procés d'aprenentatge, elabora les seves idees i aprèn per si solament amb els materials i recursos que se li ofereixen.