default_user_location	Se usa para mantener el país y idioma de navegación del usuario en los siguientes accesos a la web. Caduca a los 30 días.
most_visited_product	Guarda una estadística de los productos visitados por el usuario para mostrarle los que más pueden interesarle. Caduca a los 10 años.

_ga	Se usa para distinguir a los usuarios. Caduca a los 2 años.
_gid	Se usa para distinguir a los usuarios. Caduca a las 24 horas.
_gcl_au	Se usa para hacer el tracking de las conversiones. Caduca a los 3 meses.
_dc_gtm_UA-4554452-1	Se usa para limitar el porcentaje de solicitudes. Caduca al minuto.

Guardería

Siguiendo los 4 grandes retos que Aude! nos presenta hemos construido entornos de aprendizaje suficientemente amplios para que el descubrimiento
y la curiosidad convivan en armonía con el rigor de una educación seriamente planteada, una educación que les permita recorrer, sin prisa,
su camino para aprender, utilizar sus sentidos, sus emociones, sus habilidades sociales y sus valores.

Desde el principio

El método pedagógico en la etapa de Educación Infantil se sustenta en 4 pilares fundamentales:

Un modelo a imitar: ofrecemos a los más pequeños estímulos, conocimientos y situaciones para que puedan aprender a partir de la observación e imitación del modelo que se les presente.
Oportunidades para ponerlo en práctica: repetir, practicar y ensayar son tres actividades fundamentales en este proceso de aprendizaje.
Un entorno que estimule: pensado para formar un entorno seguro, estimulante, atractivo, ,emocionante, socialmente enriquecedor y familiarmente coherente.
Reconocimiento positivo: El clima de optimismo y confianza para reforzar los aspectos positivos. Animar, felicitar y motivar al alumno para consolidar su autoestima.

El método pedagógico en la etapa de Educación Infantil se sustenta en 4 pilares fundamentales:

Un modelo a imitar: ofrecemos a los más pequeños estímulos, conocimientos y situaciones para que puedan aprender a partir de la observación e imitación del modelo que se les presente.
Oportunidades para ponerlo en práctica: repetir, practicar y ensayar son tres actividades fundamentales en este proceso de aprendizaje.
Un entorno que estimule: pensado para formar un entorno seguro, estimulante, atractivo, ,emocionante, socialmente enriquecedor y familiarmente coherente.
Reconocimiento positivo: El clima de optimismo y confianza para reforzar los aspectos positivos. Animar, felicitar y motivar al alumno para consolidar su autoestima.