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Cada persona debe sumar y así contribuir a hacer un mundo mejor
Soñar en un mundo mejor nos ayuda a vernos como miembros de una misma familia humana, sentirnos responsables de los otros y querer contribuir a su felicidad. Cuidamos el entorno porque nos interesan las personas que viven en él, pero también porque lo reconocemos como un bien gratuito y prestado que tenemos que dejar a las próximas generaciones en las mejores condiciones.
Ser personas que suman quiere decir integrar dentro de la vida personal el compromiso social, primero con quienes tenemos más cerca, la familia, el colegio, la comunidad local, y después con toda la comunidad global. Nos proponemos todo un reto: educar personas que sean felices ayudando a los demás y con una sensibilidad activa hacia el medio ambiente, que facilite preservar y mantener el mundo en el que vivimos.
El proyecto AIM FOR CHANGE concreta las líneas de actuación que ayudarán a desarrollar el compromiso social que se necesita para poder hacer un mundo mejor.
Vivimos en un mundo global, con problemas sociales y mediambientales graves, que necesita de la colaboración de todos para hacerlo más justo, amable y habitable. El proyecto Aim for Change ve esta realidad como una oportunidad de implicarse y contribuir en la mejora donde sea necesario, educando ciudadanos socialmente responsables y solidarios.
Este compromiso nos permitirá desarrollar una sensibilidad especial para identificar a las personas más vulnerables y hacer acciones de servicio que ayuden a mejorar su vida.
Aim for Change se desarrolla en cuatro líneas de acción que representan cuatro ámbitos esenciales del compromiso social. Estas líneas de acción nos ayudan a llevar a cabo pequeñas y grandes acciones en beneficio de los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) que propone la agenda 2030 de Naciones Unidas.
Para cada una de ellas se concretan unos objetivos y herramientas básicas:
Objetivo: Participar activamente en la vida de nuestra comunidad, promoviendo actividades que faciliten compartir y generar espacios de convivencia. Reflexionar sobre la necesidad del crecimiento personal en valores y virtudes como paso previo para poder ayudar a los demás.
Herramientas básicas: información y conocimiento de todo lo que se organiza.
Objetivo: implicar a la comunidad educativa en iniciativas y acciones solidarias dentro de nuestra comunidad y en todo el mundo. Convertirnos en agentes de cambio para hacer realidad los ODS, asumiendo nuestro papel de ciudadanos activos, solidarios y responsables.
Objetivo: Promover actividades ApS, es decir, proyectos educativos con utilidad social en todas las etapas educativas, especificando de forma clara la intencionalidad didáctica y solidaria de cada acción solidaria.
Herramientas básicas: Proyectos solidarios de cada colegio con metodología ApS. Desarrollo curricular en 3º/4º ESO. Team Leaders.
Objetivo: Desarrollar una actitud activa de conservar y tener cuidado del mundo en el que vivimos, fomentando hábitos que ayuden a preservar nuestro planeta (reciclaje, consumo responsable, sostenibilidad, no contaminación, etc.,). Reflexionar cómo las propias actuaciones hacia el medio ambiente impactan sobre los demás: los más desfavorecidos, las próximas generaciones, las persones que me rodean, etc. Fomentar hábitos de vida saludable.
Herramientas básicas: proyectos específicos de cada colegio con su entorno más cercano; la escuela verde; las salidas y convivencias como medio de sensibilización y ayuda. Cuidado del entorno: reciclaje, ahorro energético, consumo de agua. Actividades extracurriculares (convivencias, excursiones, etc.).
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