Desconnecta per connectar: El Pla Digital per introduir de manera progressiva la tecnologia a l’aula

Introducció progressiva de la tecnologia a les aules

Vivim en una societat hiperconnectada on els nens i nenes estan exposats a la tecnologia des de ben petits. A les escoles, la tendència ha estat incorporar pantalles i dispositius a les aules, però... és realment la millor opció per a l’aprenentatge? A la Institució Mallorca, Aixa i Llaüt, hem dissenyant el pla digital “Desconnecta per connectar” que prioritza el benestar dels alumnes i la qualitat pedagògica, apostant per un ús conscient i equilibrat dels recursos digitals.

Des de la Institució Mallorca, Aixa i Llaüt hem dissenyat un pla digital per preparar els alumnes per al món tecnològic sense perdre el contacte amb els valors tradicionals de l’ensenyament. Apostem per un ús conscient de les pantalles, garantint que els alumnes aprenguin de manera activa i amb el mínim deures a casa. Amb un model educatiu que aposta per una introducció progressiva i conscient de la tecnologia a l’aula, adaptem les eines digitals, segons les necessitats de cada etapa educativa. El nostre objectiu és formar alumnes preparats per un futur digital, però amb valors i responsabilitat.

El nostre pla digital "Desconnecta per connectar", que comença a les etapes més primerenques de l'ensenyament, garantint que la tecnologia estigui adaptada a les necessitats dels alumnes i tingui una finalitat pedagògica clara.

A l’etapa d’Infantil, els nens participen en activitats d'experimentació i joc sensorial. Per exemple, poden explorar textures, colors i sons a través de materials naturals com .a sorra, aigua, pedres i plantes. Els mestres els guien en la descoberta del món físic mitjançant activitats com la creació d’històries amb joguines de fusta o el joc simbòlic que fomenta l’intercanvi i la comunicació entre ells. A Primària, els dispositius es fan servir en moments concrets, com per exemple en activitats de recerca guiada on els alumnes poden consultar pàgines web educatives per buscar informació per als seus projectes. A l’ESO, els alumnes desenvolupen la competència digital amb eines com Google Classroom i l’EVA, però amb un ús limitat i sempre supervisat. Els dispositius són del centre i només s’utilitzen en horari lectiu. Apostem pel pensament crític digital i mantenim l’ús de llibres i llibretes com a base de l’aprenentatge. Els alumnes de Batxillerat utilitzen Google Classroom per gestionar les tasques i els materials de les assignatures, però durant les classes, els professors sempre mantenen una interacció directa amb els alumnes.

Dotació tecnològica al centre

Totes les aules estan equipades amb Pissarres Digitals Interactives (PDI), una eina que facilita l'aprenentatge actiu i interactiu. A l'escola proporcionem als alumnes dispositius chromebook, que son ordinadors portàtils perquè els estudiants puguin accedir a llibres digitals i treballar en línia de manera ràpida i segura. Aquesta tasca va a càrrec de l’escola, evitant que els pares hagin de preocupar-se de comprar aquests dispositius als seus fills. La infraestructura tecnològica de l’escola permet oferir una educació moderna i eficient, integrant la tecnologia de manera segura i organitzada per garantir que alumnes i professors disposin de les eines necessàries per a un aprenentatge òptim.

Escola lliure de mòbils

La Institució Mallorca, Aixa i Llaüt disposa d’un reglament on es prohibeix l’accés al centre de telèfons mòbils durant les hores lectives i a les activitats extraescolars per a tots els alumnes, amb l'objectiu de fomentar l’intercanvi social entre companys.

Aquest pla digital “Desconnecta per connectar” evita la sobreexposició a pantalles, afavorint el desenvolupament  humà i l’interacció real, integrant la tecnologia de manera controlada i amb finalitats pedagògiques específiques.

L'escola aposta per l'educació personalitzada i un model que combina les eines digitals amb els mètodes tradicionals, promovent la seguretat digital, la formació dels docents i el suport a les famílies per garantir una educació completa i responsable.

A la Institució Mallorca, Aixa-Llaüt, la tecnologia és una eina d'acompanyament que facilita l'aprenentatge dels nostres alumnes, però no deixem que sigui l'única protagonista.