Estimulación temprana

Partiendo de una concepción global del aprendizaje basada en la relación inteligencia-motricidad, este proyecto aprovecha los períodos sensitivos de las primeras edades para potenciar al máximo las capacidades de los alumnos de entre 0 y 3 años (memoria, movilidad, reflejos, sentidos…).

La música, los paseos, los bits, los juegos de olores, las audiciones o la exploración de materiales son algunas de las actividades desarrolladas con el fin de mejorar la atención, creatividad y curiosidad de los más pequeños de la escuela.